La práctica escolar normalista: Un abanico de experiencias
En el compendio La práctica escolar normalista: Un abanico de experiencias se encuentran algunas visiones de cómo se ha modificado la forma de enseñar; ciertos requisitos que aún falta por cubrirse y cómo se han formado estudiantes normalistas; un ejemplo de incorporación de actividades para fortalecer dos habilidades lingüísticas y las realidades que se viven en escuelas telesecundarias; así como como la respuesta ante diversos comportamientos hostiles presentados dentro del salón de clases. La Escuela Normal Superior “Dr. Manuel Suárez Trujillo” plasma en este trabajo algunas de las problemáticas que se advierten en la práctica docente, actividad medular de las escuelas normales
